Зошто да се користи информатичката технологија во образованието? Дали технолошкиот развој е корисен или штетен? — Светско истражување за тоа како луѓето ја користат технологијата

Зошто е потребна технологија?

Лекциите од технологијата се лекции од животот. Овој училишен предмет им дава на учениците знаења и вештини кои се потребни секој ден во секојдневниот живот. Технологијата е многу важен предмет во училиштето. Им овозможува на учениците да се „одморат“ од точните науки, да работат повеќе со раце отколку со глава, иако во овој случај бистриот ум нема да боли, туку само да помогне. Исто така, познато е дека нервните завршетоци на мозокот се наоѓаат на врвовите на прстите, затоа, работејќи со рацете, го развиваме и нашиот ум.

Бидејќи се занимаваат со различни активности во училницата, учениците имаат можност да се испробаат во различни креативни професии, да разберат што ги привлекува во животот. Но, најважното нешто што субјектот го носи е можноста за креативност. Во наше време, допирањето на убавото, создавањето убаво нешто со свои раце, правењето некого подарок со свои раце е навистина здив во техногениот свет.

Основна цел на предметот „Технологија“ е да ги подготви студентите за самостоен работен век.Теоријата и практиката доведуваат до нови технологии кои ги покриваат сите области на активност. Технологијата во училиштето се смета за едукативна и работна, трансформирајќи ја активноста на учениците на научна основа, науката за тоа како да се обработат различни материјали.

Предметот „Технологија“ ви овозможува да синтетизирате когнитивна и предметно-трансформативна активност, учениците можат, на пореална основа, да стекнат знаења, вештини и способности за човечкото влијание врз материјалниот свет, да разберат единствен логичен систем на човечка интеракција со природата, со материјалниот свет.

Целиот образовен процес на часовите по технологија е насочен кон формирање на сеопфатно и хармонично развиена личност на учениците, а обуката за труд е неопходен дел од процесот.

Предметот „Технологија“ е интегративен предмет кој ги синтетизира стекнатите знаења од други предмети:

- технологија - алгебра, геометрија:извршување на пресметковни и графички операции (на часовите „Моделирање на облека“ учениците работат со матрици и цртежи, пресметките на основната шема на која било облека се вршат со помош на математички формули);

- технологија - хемија:карактеристики на својствата на структурните материјали (на лекциите на „Наука за материјали“ учениците ќе научат за својствата на хемиските влакна и ткаенини од нив, нивното производство, ова знаење сигурно ќе им биде корисно на часовите по хемија);

Технологија - биологија: xкарактеристики на својствата на почвата и растенијата (учениците го применуваат знаењето стекнато на лекциите од овој курс во пракса, при одгледување украсни растенија, добиените набљудувања несомнено ќе им бидат корисни на часовите по биологија);

- технологија - физика:проучување на уредот и принципите на работа на машини, механизми, инструменти;

Технологија - ISO: на часовите по технологија учениците се запознаваат со историјата разни видовиигла, народни занаети, со потекло на предметите неопходни за работа (ножици, напрсток, игли), цртаат скици на носии, научат да го користат тркалото за боја;

Технологија - цртање: во училницата, учениците градат цртежи, скици, технички цртежи и дијаграми на производи, графики и студиски дизајн, учат да изготвуваат технолошки карти.

Прикажување употреба на стекнатото знаење во работата на индустријата, енергетиката, комуникациите, земјоделството, транспортот и други области од човековата активност.

Изучувањето на предметот „Технологија“ ќе им овозможи на младите да се стекнат со општ труд и делумно посебни знаења и вештини и да обезбедат интелектуален, физички и естетски развој на учениците и нивно прилагодување на современите социо-економски услови.

Предности на лекциите за технологија:

• Им овозможува на децата да се одморат од други теми што ги заморуваат ментално.
• Промовира појава на одредени вештини и способности.
• Ги обединува децата и ги учи да работат во тим.
• Развива љубов кон работата.
• Ајде да се забавуваме.
• Ја развива креативната природа на детето.
• Подучува нешто ново.

Всушност, многу луѓе забораваат дека физичкиот труд придонесува само за менталниот труд, подобрувајќи ги неговите резултати. Физичката работа помага во борбата против менталниот замор.

Технолошката програма, земајќи ги предвид интересите на учениците, ги вклучува следните делови: „Готвење“, „Создавање производи од текстилни материјали“, „Технологии за домаќинство“, „Игла“, „Технологии на креативни и експериментални активности“.

готвење

Тешко е да се прецени важноста на „лекциите“ кои кај детето ја всадуваат способноста да готви:

1. Прво, тоа е непроценлива вештина за домаќинството. Колку побрзо детето почне да се приклучува на работата во кујната, толку полесно ќе ја сфати оваа вештина како природен дел од животот.
2. Второ, на овој начин детето се навикнува на редот во водењето на секој бизнис, бидејќи за секој кулинарски процес, прво мора да ги подготвите состојките и алатките, а на крајот задолжително да го средите работното место. Ова го дисциплинира и учи организација.
3. Трето, детето ќе може да ги разбере основните принципи на прелиминарна подготовка и понатамошна обработка на производите од лично искуство. Обично тоа се теоретски концепти и може да им биде тешко на децата да разберат само од зборовите на нивните родители или наставник дека тие се навистина потребни. И тука ќе има практична визија за оваа потреба.
4. Четврто, кујнските манипулации неизбежно развиваат фини моторни вештини, бидејќи сите кулинарски процеси вклучуваат многу рачни дејства со различни производи и прибор.

Изработка на производи од текстилни материјали

Дали треба да знаете како да шиете?

Постојат голем број на причини за ова.

1. Прво, не секогаш некоја нова работа совршено се вклопува. На пример, многу често должината на панталоните не ни одговара, иако инаку панталоните седат на фигурата. Да се ​​направат панталони пократки за неколку сантиметри е само ситница ако жената има основни вештини за шиење на машина за шиење. Се случува шипките на здолништето да треба да се наместат за да одговараат или ракавот да се напика нагоре. Масовниот производител не може да ги предвиди сите нијанси. Сето ова лесно и брзо се елиминира самостојно.
2. Второ, стварта, сошиена според индивидуална шема и вешти раце, совршено се вклопува, нагласувајќи ја убавината на нејзиниот сопственик. За да разберете како нешто треба да седи, треба да ги разберете сложеноста на сечењето. Потоа, за време на фитинг, да речеме, фустани, можете да видите без дополнителни совети што не е во ред. Шиењето е креативен процес преку кој се формира добриот вкус. Преку креативноста учиме правилно да ги комбинираме боите и текстурите.
3. Трето, шиењето многумина го доживуваат како излез во метежот и вревата на животот. Можеби благодарение на побарувачката се појавуваат сè повеќе продавници за игла, каде што можете да купите сè: од игла до машина за шиење со управување со програми. Богат избор на декоративни елементи: мониста, плетенка, нишки, кристали, ви овозможува да го претворите шиењето во вистински креативен процес.

Што може да се шие дома?

Речиси се. Ќе треба да се исклучат само работите кои бараат многу обемна дополнителна опрема. Долна облека за целото семејство, облека за домашни миленици, текстил за секојдневниот живот и внатрешен дизајн.

Многумина од лично искуство видоа дека шиењето сопствено е поевтино од купувањето готов производ. Потрошени пари на ткаенина и специјални ситници неопходни за производот, ќе добиете висококвалитетен и нестандарден производ, ќе се издвоите од толпата затоа што вашиот предмет нема да изгледа како „од туѓо рамо“. Се разбира, за шиење квалитетен производ потребно е искуство, но трошоците за негово стекнување вредат за да бидете трпеливи и да го добиете по одреден временски период.

Веглање или уметност и занаети

Кај нас ретка жена не знае да везе, скоро сите знаат да плетат, шијат или везат. Некои занаетчии можат да го создадат речиси целиот ентериер во куќата со свои раце: врзуваат патеки, ткаат теписи, шијат постелнина, покривки, завеси. И децата (и другите членови на семејството) често носат облека плетена или сошиена од рацете на нивната баба, мајка или сопруга. Непотребно е да се каже дека топлите чорапи, плетен џемпер или капа го загреваат не само нашето тело, туку и душата. Вештината на домашните иглени помага да се заштеди при купување на готови работи.

Но, штедењето, се разбира, не е главната причина за љубовта кон везењето. Многумина веројатно забележале дека сите видови домашна креативност помагаат да се ослободи од напнатоста, да се смират нервите и на тој начин да се спречи стресот. Секоја игла може да се нарече најреалнапсихотехника , благодарение на што ја обновуваме семејната врска и затоа е многу правилно да ги учиме вештините за работа со рацете на децата уште од најрана возраст.

Кога жената зема игла или игли за плетење, а мажот почнува да се занимава, целата куќа е исполнета со мир и спокојство. И колку повеќе работи во вашата куќа се направени со задоволство и љубов со свои раце, толку почесто се слушаат смеа во куќата и поретко се појавуваат кавги. И во старите денови велеа дека облеката плетена или сошиена од љубовна личност може да заштити од злото око и оштетување, опкружувајќи ја личноста што ја носи со аура на грижа и љубов.

Кога се занимаваме со овој или оној вид везана, ние дејствуваме на нервните завршетоци на рацете, а тоа, се разбира, не може да не влијае на нас. Не секој знае дека везењето може да го подобри нашето здравје. Веглањето е многу популарно меѓу жените како лек против стрес и антидепресив. Покрај тоа, иглата може да ја нормализира работата на многу системи на нашето тело.

Веглањето го добило своето име затоа што скоро сите дејства се прават рачно. На површината на дланката има голем број активни точки, кои се проекција на различни човечки органи и системи. Кога правиме игла, покрај задоволството од самиот процес, ја стимулираме и работата на нашето тело.

Па, што се случува со нас кога работиме со игла?

Лековити својства на различни видови везана:

Шиење

Најсилното влијание има на очите, рацете и индиректно на мозокот. Се лекуваат срцеви заболувања поврзани со нарушување на ритамот, се намалува крвниот притисок, се нормализира интракранијалниот притисок, се спречуваат или ублажуваат нервни сломови, шокови, главоболки, несоница, замор, се подобрува составот на крвта.

Шиење на предмети за внатрешни работи

Лекува главоболки поврзани со временските услови, го ублажува нервниот стрес, замор на очите, тинитус, отекување на очните капаци и прстите.

Шиење меки играчки, думок

Лекува алергии, депресија, агресивност, манија, летаргија, поспаност, болести на рацете, помага при физички и психички замор, нарушена координација, нарушувања во вестибуларниот апарат, нарушена функција на мозокот, губење на ориентација на време, го намалува притисокот.

Крпен, јорган (печворк техника)

Лекува главоболки, разни неоплазми во телото, морници, алергии на волна, болки во нозете и грчеви, настинки и воспаленија на дишните патишта, болести на гласните жици, крвавење од носот, лошо згрутчување на крвта, нарушувања на циркулацијата во нозете, летаргија.

Горење на дрво

Ја ублажува напнатоста, нервните тикови, помага при лечење на хронични настинки, стомачни заболувања, го забрзува лечењето на исчашувања, ја намалува болката при конвулзии и го нормализира крвниот притисок. Чадот не може да се дише. Во случај на алергиски заболувања и посебна чувствителност на мириси, не се препорачува горење. Исто така, не носете дома работа со исцрпеност направена на друго место.

Резба и сликање на дрво

Лекува миопија, помага при алергиски дерматитис, повреди, модринки, хематоми, лечи гастритис, бронхитис, отежнато дишење, нарушувања на вестибуларниот апарат, поспаност, нервна кашлица, разни фобии.

Макраме

Лекува болести на срцето и бубрезите, нервни главоболки, стомачни болки, ги ублажува спазматичните болки во мускулите, болките во коските, ја ублажува иритацијата, возбудата, поспаноста. Макраме не се препорачува за луѓе со чувствителна кожа и слаба коагулација на крвта.

Татирање

Помага при лезии на централниот нервен систем, при третман на воспалителни процеси, хипертензија, болки во зглобовите, полиартритис, главоболки, грчеви во нозете, крварење од носот, исчашувања, преосетливост на кожата, нарушувања на вестибуларниот апарат.

монистра

Лекува несоница, расфрлано внимание, главоболки и забоболки, метаболички нарушувања, хронични респираторни заболувања, конвулзии.

Плетење

Лекува кардиоваскуларни болести, дигестивни нарушувања, забоболки и главоболки, болести на нервниот систем, помага при повреди на 'рбетниот столб, потрес на мозокот, помага што побрзо да се излезе од депресија и помага да се издржат тешки шокови.

Капчиња

Помага да се ослободите од главоболки, забоболки и уши, лечи настинки и кардиолошки заболувања, склероза, инхибиција на нервните процеси.

Друга предност на плетењето, веројатно најосновната, е одлична можност да го направите вашиот ентериер во куќата уникатен, да се облекувате себеси и вашето семејство во ексклузивни работи, да ги задоволите другите со нови интересни работи и занаети.

Рачен вез

Лекува главоболки и тинитус, ментален замор, нервна напнатост, исчашувања, професионални заболувања на рацете и стапалата, нарушувања во исхраната, циркулаторниот и лимфниот систем.

вез, во различни земјиах, беа свршени и обичните селанки и некои кралици, принцези, болјари, трговци.

Во денешно време високо се вреднуваат сликите извезени со сатенски шев и вкрстен шев и рачно изработени предмети за внатрешни работи: мебел, резбани фигурини, покривки, салфетки, држачи за тенџериња, крпи итн. Посебно место зазема везената облека, везот на облеката е секогаш уникатен и нема да го остави незабележан сопственикот на такво нешто.

Не знаете ни, но луѓето кои секојдневно наоѓаат време за везана не само што живеат подолго, туку и помалку страдаат од вишок килограми. Половина час на обрачот им носи многу повеќе радост отколку колачи или чоколадо! Лекарите потврдуваат: хобито е одличен лек за непотребните килограми. Вообичаено, вишокот килограми се појавува како резултат на емоционално прејадување, кога храната се претвора во начин за префрлување, за уживање. Заменувањето на ненаситноста со креативност дава шанса не само да го одржите здравјето, туку и да бидете во добра форма и висок дух. Креативниот процес активно го вклучува мозокот, особено областите одговорни за обработка на невербални информации: имагинација, просторна ориентација, интуиција и емоции.

Луѓето во современиот свет тешко можат да го замислат својот живот без машини. Секој ден или се измислува нов гаџет или се подобрува стар. Различни луѓе различно ги ценат новите пронајдоци. Некои претпоставуваат дека софистицираните гаџети се навистина корисни и неопходни, додека други ги сметаат за апсолутно ужасни бидејќи лошо влијаат на луѓето. Што се однесува до мене, прилично сум сигурен дека гаџетите го олеснуваат животот на луѓето.

Прво, тие вршат секаква валкана и напорна работа, како чистење. Второ, уредите можат да заштедат многу време, како и простор за складирање. На пример, компјутерскиот диск може да содржи иста количина на информации како неколку дебели книги. Така, машините им помагаат на луѓето во различни сфери.

Сепак, противниците на оваа гледна точка се дефинитивно сигурни дека гаџетите негативно влијаат на луѓето. Луѓето не сакаат да работат поради влијанието на машините. Луѓето стануваат мрзеливи и неорганизирани. Тие само очекуваат нивните најнови гаџети да прават сè наместо нив. Според научниците, голем број на распространети уреди произведуваат зрачење што дополнително може да предизвика сериозни здравствени проблеми. Понатаму, сè повеќе луѓе стануваат зависни од нивните модерни гаџети, на пример, компјутери, телевизори или мобилни телефони. Така, ги занемаруваат домашните обврски, работата или училиштето и целото слободно време го поминуваат пред лаптоп екран или телевизор.

Како заклучок, јас цврсто верувам дека и покрај сите недостатоци што ги имаат гаџетите, нивните придобивки се многу позначајни, бидејќи заштедуваат време на луѓето и им дозволуваат да уживаат во животот.

Превод:

Современиот човек тешко може да го замисли својот живот без автомобили. Секој ден или се појавуваат нови уреди или се подобруваат постоечките. Луѓето различно реагираат на новите пронајдоци. Некои веруваат дека софистицираните гаџети се всушност корисни и неопходни, додека други ги сметаат за страшни поради нивното негативно влијание врз луѓето. Што се однесува до мене, јас сум апсолутно сигурен дека новите уреди ни го олеснуваат животот.

Прво, тие ја вршат целата валкана и напорна работа како чистење. Второ, уредите заштедуваат и време и простор. На пример, компјутерски диск може да содржи информации колку неколку дебели книги. Значи, машините им помагаат на луѓето во различни области на активност.

Сепак, противниците на оваа гледна точка се апсолутно сигурни дека новите пронајдоци негативно влијаат на луѓето. Луѓето не сакаат да работат поради влијанието на уредите. Тие стануваат мрзеливи и неорганизирани. Тие ги чекаат нивните најнови изуми за да направат се за нив. Покрај тоа, според научниците, многу широко користени гаџети имаат радијација што може да предизвика сериозни проблемисо здравје. Покрај тоа, се повеќе луѓе стануваат зависни од компјутерот, телевизорот или мобилниот телефон. Тие ги игнорираат домашните обврски, училиштето или работата и целото време го поминуваат пред лаптоп или ТВ екран.

Како заклучок, верувам дека, и покрај сите недостатоци, предностите на гаџетите се многу позначајни, бидејќи тие заштедуваат време и им овозможуваат на луѓето да уживаат во животот!

Каменскаја Татјана

Новите технологии го прават човечкиот живот поудобен, но имаат и негативни последици по животната средина и здравјето. Како луѓето од различни делови на светот се чувствуваат за ова, открија новинарите на Epoch Times кога прашаа за

„Имате корист или штета на луѓето?

Сан Франциско, САД

Не знам што да одговорам: да или не. Мислам дека зависи од тоа за каква технологија зборуваме. Луѓето го користат технолошкиот напредок на различни начини. Не мислам дека новите технологии сами по себе можат да се наречат лоши или добри. Луѓето можат да ги користат и за добри и за лоши работи. Но, и во овој контекст, не сум сигурен дека можеме да наречеме нешто недвосмислено негативно. Луѓето сега се премногу апсорбирани во новите технологии, а тоа е можеби лошо, бидејќи ги изолира еден од друг.

Киев, Украина

Тие се корисни. Во сите предности, вклучително и погодност. Технолошкиот развој ги спречува еколошките проблеми.

Карлсборг, Шведска

Мислам дека има и добро и лошо во ова. Новите технологии можат да им помогнат на многу луѓе, но можат и да повредат многу луѓе. На пример, има хакери вклучени во финансиски криминал. Не е толку добро што помладата генерација не може да живее без него. Колку се постари луѓето, толку повеќе намерно можат да ги користат овие технологии. Тие ретко користат е-пошта.

Дубаи, Обединети Арапски Емирати

Технолошкиот напредок влијае на благосостојбата на луѓето директно и индиректно. Се откорнуваат дрвја за да се отворат фабрики на нивно место. Сè повеќе не се користи ангажирана сила во производството, туку напредна опрема. Така, се зголемува невработеноста, растат емисиите на штетни испарувања во атмосферата - негативните последици од технолошкиот напредок, по правило, се поголеми од позитивните.

Лермонтов, Русија

Верувам дека, генерално, новите технологии се корисни. Но, секако, високотехнолошките иновации не се достапни за многумина овде, мислам на новите случувања во областа на медицината. Што се однесува до другите индустрии, тешко ми е да кажам.

Лас Палмас де Гран Канарија, Шпанија

Развојот на новите технологии ни обезбедува алатки кои го олеснуваат извршувањето на нашите секојдневни обврски. Тие ни овозможуваат пристап до повеќе информации потребни за професионален развој. Новите технологии ни овозможуваат да ја вршиме нашата работа побрзо и со помалку грешки. Ова ја носи организацијата во различни области на активност, ги подобрува нашите животи. Затоа, верувам дека новите технологии се многу корисни за луѓето.

Лима, Перу

Мислам дека новите технологии носат и корист и штета на човекот во исто време. Корисно, бидејќи со помош на компјутери можеме да научиме повеќе за тоа како да останеме здрави, како да се справиме со болестите, како да ги спречиме, како да се храниме подобро. Децата можат да најдат информации за домашна работа. А развојот на новите технологии носи штета затоа што му штети на менталниот развој на децата - тие стануваат мрзеливи, не читаат книги, стануваат зависни од компјутери. Мислам дека треба уште повеќе да се развиваат технологиите - да се доведат до таква состојба луѓето да не мора да работат, луѓето да се заменуваат со машини.

Сао Паоло, Бразил

Оваа технолошка револуција му штети на општеството. Светската здравствена организација (СЗО) напоменува дека негативните последици се манифестираат кај повеќето млади и деца - нивната физичка активност се заменува со седење пред компјутер или ТВ, јадат слатки, што не е добро за нив. Ова го зголемува нивото на холестерол во крвта и ширењето на болести како што се дијабетес и други.

Следете ја светската анкета секоја недела. Нашите дописници учат од луѓе од многу делови на светот за нивниот став кон одредени прашања.

Техника и филозофија на технологијата.Терминот " филозофија на технологијата» беше воведена Е. Капом, чија книга „Основи на филозофијата на технологијата“ беше објавена во Германија во 1877 година. Еден од основачите на филозофијата на технологијата во Русија е руски инженер компјутер. Енгелмаер(1855-1942) на почетокот на дваесеттиот век ја објави книгата „Филозофија на технологијата“, каде што се обиде да го претстави појавувањето на оваа нова гранка на филозофската наука. Сепак, дури во 70-тите години на дваесеттиот век беше формулирана програмата на филозофијата на технологијата како независна филозофска дисциплина, бидејќи технологијата стана фактор што ја одредува иднината на човештвото, а нејзиниот понатамошен лошо замислен развој ќе биде трагедија за светот. цивилизација. Имаше потреба од критичка филозофска анализа на резултатите од техничката активност, изгледите за нејзиниот развој.

Меѓу водечките филозофи на технологијата на дваесеттиот век - Ф. Десауер, Х. Ленк, Л. Мамфорд, Ј. Ортега и Гасет, М. Хајдегер, О. Шпенглер, К. Јасперс. Меѓу руските истражувачи на филозофијата на технологијата, најпознати се В.Г. Горохов, Б.И. Иванов, Б.И.Кудрин, И.А. Мајзел, А.И. Ракитов, В.М. Розин, М.А. Розов, В.С. Степин, Д.М. Федјаев, В.В. Чешев, С.В. Шухардин, итн.

Главни прашањафилозофија на технологијата:

* Што е техника?

* Што може да му даде на човекот и од што лишува?

* Кои се трендовите и социјалните перспективи на техничката активност?

* Каква е природата на современиот технички и информатички технолошки свет?

Филозофија на технологијата- високо развиена област на модерна филозофија, меѓутоа, до ден-денес, сè уште не е создаден детален теоретски концепт за технологија и технички развој, дури и не постои темелно развиен систем на основни концепти. Ова исто така важи и за разбирањето на самата технологија.

Концепт " техника“ претрпе долга еволуција во системот на филозофијата. Така, античките филозофи ги вклучиле земјоделството и ловот, навигацијата и медицината, ткаењето и оружјето, театарската уметност итн. во областа „техне“. Грчкото „техне“ се преведува како уметност, вештина, способност. За грчката цивилизација технокако услов за човековиот развој е хуманистички по природа, во исто време Грците ја забележале опасноста од технологијата за луѓето. Софокленапишал за чудовишната моќ што технологијата ја дала во рацете на човекот и го ставила помеѓу доброто и злото. Мисла Софоклезвучи изненадувачки модерно.

Во XVII - XVIII век. латинскиот „technica ars“ (уметноста на вешто производство) преминува на француски како „technique“, а на германски како „technik“. Постепено се формираше класичното разбирање технологија како збир на вештачки создадени предмети, првенствено алатки, машини.Технологијата, за разлика од природата, не е природна формација, таа е создадена од човекот. Објектот направен од човек често се нарекува артефакт(латински „артифактум“ - вештачки направен). Техниката е во прво приближување и може да се дефинира како колекција на артефакти.

Меѓутоа, не е доволно техниката да се дефинира само како збирка артефакти. Незаменлив услов за појава и развој на технологијата е технологија. Тоа е нераскинливо поврзано со технологијата. специфичен начин, како специфичен алгоритамфункционална поврзаност на човекот и технологијата. Колку помалку развиена технологија, толку повеќе технолошки функции паѓаат на чело на човекот и обратно.

Првично, на сцената рачна работа, техниката беше главно инструментална; техничките алатки продолжија, проширувајќи ги можностите на природните органи на човекот, зголемувајќи ја неговата физичка сила. На сцената механизацијатехника станува независнасилата, трудот е механизиран. Техниката, како да е, е одвоена од личноста, која и самиот станува додаток на машината, тој ги надополнува нејзините способности. Во третата фаза од развојот на технологијата, како резултат на интегрираниот развој автоматизацијасилата доаѓа до израз интелектчовекот преку технологијата. Постои унија на науката и технологијата, чиј резултат е научен и технолошки напредок, чија сегашна фаза често се нарекува научна и технолошка револуција.

Во процесот на согледување на современиот научен и технолошки напредок, се развива содржината на концептот „технологија“. Еден од насоките на модерната домашна филозофија на технологијата, на чело со В.Г. Горохов, вклучува во концептот „ техника”:

Комплет технички уреди артефакти- од наједноставните алатки до најкомплексните технички системи;

одредена област знаење- од специјализирани рецепти и технички знаења до теоретски научни, технички и системско инженерско знаење;

Човечко царство активностинасочени кон создавање технички уреди и нивно работење;

Агрегат вештинина една личност, што ги сочинува карактеристиките на одреден вид човечка активност, уметноста и вештината на една личност во оваа активност.

Така, филозофијата на технологијата се стреми да го комбинира тесното и широкото разбирање на технологијата. AT тесна смисла технологијата е збир на артефакти создадени и користени со методите на инженерска активност.

Во повеќе широка смисла техниката делува како посебен, технички пристап кон која било сфера на човековата активност,како што открива В.Г. Горохов. Меѓутоа, во овој случај, концептот на "технологија" вклучува во својата содржина и технологија, што не ни дозволува да ги „распуштиме“ овие концепти со доволна јасност. Во следната презентација ќе ја разбереме технологијата, пред сè, во нејзината тесенсмисла.

Единството на човекот и технологијата.Постојат голем број на пристапи за проценка на феноменот на технологијата. Според натуралистичкипристап, на човекот, за разлика од животните, му недостасуваат специјализирани органи, па тој е принуден да ги компензира своите недостатоци со создавање технички артефакти. Според доброволно толкување на технологијата,човек ја реализира својата волја за моќ преку создавање на технологија и технолошки синџири. AT рационален пристаптехнологијата се гледа како свесно (рационално) регулирана човечка активност.

Лесно е да се види дека секој од овие пристапи нагласува хуманитарни, „човечки“ карактеристики во суштината на технологијата. Затоа, технологијата не може да се смести само во систем на природни закони, не може да постои надвор и одвоено од општествените односи.

Прво, самото постоење на технологијата е предизвикано од потребата за прецизно задоволување социјалнипотреби: производство на материјални вредности, давање услуги итн. човечки. Затоа Свој квалитет на технологија стекнува само во системот „човек-технологија“.Ваквите карактеристики се типични за секаков вид опрема: индустриска, транспортна, медицинска, канцелариска итн.

Така, технологијата содржи, во повеќе или помалку проширена форма, социјална компонента, личен фактор. Затоа, развојот на технологијата зависи, прво, од човечкиот развој како негов потенцијален член. Второ, развојот на технологијата е детерминиран од развојот на општеството, значи социјалната компонента е интегрална компонентанејзината суштина. Ова јасно го покажува процесот социјализација на технологијата.

Сепак, постои и друга страна на процесот што треба да се земе предвид. „технализација“ на човекот.Додека нашите предци од далечната човечка праисторија сами застанаа против природата, тие не се разликуваа од големите мајмуни. Кога ќе почнат да се спротивставуваат на природата со помош на систем на вештачки алатки - примитивна технологија, тие стануваат луѓе. Затоа, може да се каже дека како што човекот создава технологија, така технологијата создава личност, човечки односи.

Техниката стекнува свој технички квалитет само во интеракција со личноста која ја експлоатира. Затоа, предметот на професионалната активност на инженерот не се само техничките системи како вештачки артефакти, туку системите „човек - технологија“.

Во овој аспект, станува неопходно да се знае кои човечки квалитети се одлучувачки за најефикасно функционирање на техничките системи. Овој вид на истражување се спроведува во рамките на инженерската психологија, ергономијата и голем број други науки. Филозофијата овде игра, пред сè, методолошка улога, дефинирајќи ги најопштите пристапи за решавање на прашањата што се разгледуваат. Излегува дека спорот меѓу биологизацијаи социологизацијадобива чисто применето техничко значење, бидејќи на различни начини формира задачи за дизајнерот на технички системи.

Методолошкото и техничкото значење на модерната филозофска антропологија се манифестира, пред сè, во фактот што го ориентира инженерот да ги земе предвид и биолошките и социјалните квалитети на една личност. Навистина, теоријата и практиката на нискофреквентните засилувачи станаа неопходни, делумно затоа што човечкото уво не е во состојба директно да го согледа сигналот со висока фреквенција. Таквата специфичност на кореспонденцијата на лице и технички уред во единствен систем „човек - технологија“ се зема предвид во посебни гранки на техничките науки.

Социјалните аспекти на една личност добиваат техничко значење не само затоа што секој технички уред е наменет за постигнување одредени општествени цели. Општествениот квалитет на технологијата се открива и во фактот што дизајнерскиот инженер, создавајќи технички уред токму како компонента на системот „човек - технологија“, всушност конструира алгоритам за човековата активност во одредена техничка ситуација.

Пристапот кон односот меѓу човекот и технологијата, кој е формиран во современата филозофска литература, ни овозможува да ги сметаме како универзални категории на паровисоцијална филозофија.

Технократски оптимизам и технопесимизам.Во 1972 година, објавувањето на Границите на растот, првиот извештај на Клубот на Римврз основа на резултатите од студијата предводена од американски научник Д. Ливади. Извештајот ги поништи сите претходни идеи за стабилност и просперитет, за целите и перспективите на човековото постоење. Заклучок од извештајот: човештвото самоуверено се движи кон глобална катастрофа, која може да се избегне само со преземање мерки за ограничување на растот на производството, екстракцијата и преработката на природните ресурси. „Границите на растот“ покажаа дека растот не може да продолжи бесконечно, дека човештвото мора да го напушти квантитетот во корист на квалитетот.

За четвртина век, научници од различни земји на иницијатива Клубот на Римподготви околу 20 извештаи за проучување на глобалните проблеми на нашето време. Овие извештаи го привлекоа вниманието на светската заедница не само на непосредните закани за природата, кои доаѓаат од тесно разбраниот технолошки напредок. Тие го поставија проблемот на промена на самата личност, неговата свест, перцепцијата на светот, неговите вредносни ориентации. Во одреден степен, предупредувањето на рускиот филозоф се оствари В.В. Розанова(1856-1919), направен од него на почетокот на дваесеттиот век: „Технологијата, откако се придружи на душата, и даде семоќ. Но, таа ја здроби. Се појави „техничка душа“... И инспирацијата умре...“

До средината на дваесеттиот век, проблемите од овој вид беа сфатени во технократски концепти,или, како што се нарекуваат поинаку, концепти технократски оптимизам. Во социјална утопија Т. Веблен(1857-1929) Техничарите на „Инженерите и системот на цени“ беа претставени како несебични слуги на идејата за општествениот напредок.

Во делата Џ. Галбрајт„Новото индустриско општество“ и „Економските теории и цели на општеството“ (60-70-ти) го формулираа концептот на „ техноструктури“ како хиерархија на технички специјалисти кои се појавуваат во општеството - од обичен техничар до шеф на сложен технички комплекс. Според неговото мислење, техноструктурата делува како „носител на колективниот ум и колективните одлуки“. Прогнозите на техничарите долго време се сметаа за сосема реални, бидејќи тие се потпираа на моќен тек на научен и технолошки развој. Сепак, ваквиот развој на настаните доведе до влошување на многу социјални проблеми.

Затоа, концепти технократски оптимизампочна да се перцепира и критички да се оценува. Овој вид на проценка беше содржан во голем број на дистописки(„Утопија 14“ К. Вонегат, "451 0 Фаренхајти" Р. Бредбери,„Ох храбар нов свет“ О. Хаксли, „1984“ Џ. Орвел"Ние" Е.И.Замјатинаитн.), што покажа дека софистицирана технологија почнува да доминира врз личноста, ја потиснува неговата индивидуалност и слобода.

Филозофската критика на технократијата доаѓа од фактот дека Апсолутизацијата на улогата на технологијата и технологијата е неприфатлива.Затоа, модерната филозофија смета дека е релевантно и неопходно да се разговара за етичките, моралните аспекти на техничките, инженерските активности. Добро познат претставник на германската „филозофија на технологијата“ А. Хунингпишува: „Никогаш во историјата не му била доделена толку голема одговорност на човек како денес, бидејќи тој никогаш немал толку голема - многукратно зголемена, благодарение на технологијата, моќта над другите живи суштества, па дури и над целиот живот на Земјата. Денес човекот, на регионално, па дури и на глобално ниво, може да го уништи сопствениот вид и сите повисоки облици на живот, или барем да предизвика огромна штета.

Навистина, технологијата сега се здоби со релативна независност и тешко е да се одреди кој кому му служи: техника на човек или човек на техника?

Размислувајќи за природата на технологијата Хајдегерчесто зборуваше за изнесување на скриеното. Изгледа чудно: што се крие во фактот дека за автомобил треба добар пат и гаража? Сепак, едно лице се претвори во нешто што ги исполнува барањата на техничката реалност, која се развива според сопствените објективни закони, користејќи лице како мравка користи игла.

Интересни аналогии се направени од основачот на новата теорија на технологијата (наречена од него „техника“) Б.И. Кудринво однос на модерната конструкција на гаража: се појави технички производ - автомобил, кој бараше катна зграда за себе за да обезбеди прифатливи климатски услови за време на остатокот од автомобилот; хигиенски инсталации во форма на уреди за туширање со шампони и растворувачи. Авто, како поединец, е пребирлив за храна. Врз основа на тоа, се спроведува раслојување на богати и сиромашни. Автомобилите почнаа да поставуваат естетски барања за домување, завршувајќи го преминот од примитивна „школка“ во повеќекатна палата од тули со псевдо-готски елементи. Сопственикот на автомобил често прави подарок не на својата сакана, туку на автомобилот.

Следствено, техничкото го обновува околниот свет во насока поволна за себе. Објективно ги манифестира своите потреби, кои човекот неминовно ги задоволува.

Или, да речеме, лакирајте го подот. Ако прво решивте да го направите ова, тогаш првото нешто што ќе се обидете да го најдете е информации за тоа кои материјали и алатки ќе ви овозможат да го постигнете посакуваниот резултат. Ќе најдете мод каде што ви треба фустан, прочитајте ги упатствата како да користите лак. Потоа ќе се обидете да најдете опис на низата на дејства. Ова е технологијата.

Обидете се да замислите дека сите инструкции одеднаш исчезнаа од светот околу вас. Се разбира, на крајот ќе го сошиете фустанот што ви треба. Но, најверојатно нема да биде она што го сакате. И ќе потрошите многу повеќе време за да го изработите, бидејќи треба да го измислите секој чекор. Истото ќе се случи кога се обидувате да направите било кој друг предмет.

За прв пат терминот „технологија“ стапил во употреба на крајот на 18 век, и означувал токму занает. Тој беше воведен од германскиот научник Јохан Бекман токму за да го означи занаетот и неговите компоненти. Сепак, технологиите постоеле и порано, само никој не ги нарекувал така. Секој мајстор едноставно им го пренел на своите студенти знаењата, вештините и способностите што им биле потребни. По правило, никаде не се евидентираа сложеноста на занаетот, и не само затоа што имаше малку книги или повеќето луѓе беа неписмени. Едноставно, секоја работилница настојуваше да ги чува своите тајни. Неочекуваната смрт на мајстор кој немал време да подготви наследник може да доведе до исчезнување на цела индустрија. Некои од занаетите изгубени во минатото никогаш не биле обновени.

Во современата меѓународна терминологија, зборот „технологија“ во основа има две значења. Тоа се методите неопходни за производство на одреден производ, или збир на механизми, структури, организациски техники за производство на висока технологија. Цели гранки на науката се занимаваат со овој проблем, тие се нарекуваат и технолошки. Проучувањето на технологијата на одредено производство го одзема најголемиот дел од времето за обука на специјалисти за оваа индустрија.

Технологијата исто така овозможува секое производство да се направи што е можно побезбедно и за оние кои работат на него и за останатите жители на областа. Со строго почитување на технолошките барања, штетното влијание врз животната средина и здравјето на луѓето се сведува на минимум. Како по правило, сите индустриски несреќи се предизвикани од дефект во еден или друг дел од технолошкиот синџир. Недоволната термичка обработка на храната за време на готвењето може да предизвика масовно труење, а неправилните методи на дејствување при управување со нуклеарен реактор или хемиско производство може да предизвикаат катастрофа предизвикана од човекот.

Во последните децении, не само материјалните предмети, туку и информациите станаа објект за примена на технологии. Основата на која било компјутерска програмасоздаден со помош на специфичен алгоритам развиен од претходниците. Доколку има сосема ново софтвер, кој нема аналози, технологијата се развива истовремено со нејзиното создавање. Токму овој начин на работа и овозможува на индустријата да се развива понатаму. Програмер, како средновековен занаетчија, во повеќето случаи ја зема основата развиена пред него, ги применува техниките што му се познати и, во исто време, подобрува нешто.

Секоја технологија има свој циклус на развој. Најновите ги вклучуваат оние што штотуку се развиени и имаат некои изгледи, дури и ако сè уште не се тестирани. Напредната технологија веќе се докажа. Тогаш станува модерна, најзастапена во индустријата. Понатаму, технологијата оди во категоријата не нова, па дури и застарена. Овие циклуси се различни за различни индустрии. Дополнително, дури и целосно застарената технологија може да се оживее доколку се појави потреба.